督查对象

教务处、高教评估中心、人文素质教育基地、学报编辑部、研究生处、学生处、招生就业处、图书馆、现代教育技术中心、实验教学部、档案馆、票据馆

督查内容

及

目标要求

1.分别到所督查的12个部门，与这些部门沟通2016年常规督查内容并检查规章制订完成情况和“两学一做”开展情况和规章制度修订完成情况。

2.按照学校的工作重点和部门的工作计划确定2016年常规督查内容。

督查形式

及

具体流程

督查形式：

现场走访和与领导交谈；召开学生和辅导员座谈会

具体流程：

1.根据学校工作要点和各部门工作计划草拟各部门督查内容和完成时间，并与各督查部门分协调沟通，确定2016年常规督查内容;督查“两学一做”开展情况和规章制度修订完成及提交情况。

2.到管科学院和信息学院进行调研，召开学生和辅导员座谈会。

总体状况

及

督查结论

总体状况：

1.各部门对规章制度的修订工作都很重视，并按学校要求于5月份完成。

2.已与各部门沟通好常规督查内容，下一步本组将严格按照该督查内容开展对每个部门的常规督查工作。

3.各部门创协同创新工作方面已有新的突破。在督查中发现教务处和图书馆为了迎接审核性评估，需要提高学生的图书借率，建议采取给学生素质学分的方式增加学生借阅率，得到教务处和图书馆的积极响应，现图书馆正拟定方案。

督查结论：

总体看，各部门对业务工作都比较重视，但 “两学一做”工作抓得松紧不一，有的部门把“两学一做”与扶贫有机结合起来，如图书馆，有的部门还没有开展过系统的党章学习，如机关的某些支部，经过督查，已作了整改。

学生和辅导员反映的一些问题也是我校存在的一些共性问题，经反馈给教务处、学生处、招就处等相关职能部门后，都给予了充分的重视，有的已作了改进。如学生宿舍老鼠较多问题，学生处已采取了一些措施。有的已拿出应对方案。如学生反映的选课系统拥堵问题，教务处已购买新的教务系统，辅导员反映毕业生就业信息反馈不及时从而影响学院就业率的问题招就处进行了改进。

突出问题

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处置建议

1.学科办是一个从研究生处分离出来的新部门，学校工作要点中许多涉及到学科建设的内容都由学科办负责，但学科办主任长期生病，副主任是新上任的，工作还有一个熟悉过程。从我们督查中发现这一块工作比较弱，希望学校加强学科办人员的配备和培养，使他们尽快熟悉这一块工作。

2.专升本学生的学位问题。专升本学生一般由于英语基础较差，尽管很努力，仍有一些同学难以达到学校划定的学位英语线。当然学校不能降低标准，但是考虑到专升本的具体情况，可否采取一些特殊措施来弥补这一不足。

3.学位英语成绩划线时间太迟，直到5月，学生也不知道多少分能拿学位，影响学生考公务员、银行等，建议提前一年划定学位英语成绩。